原标题:初三男孩自称活得拧巴:幼时被妈妈打扮成女孩,性别教育出错。

原标题:初三男孩自称活得拧巴:幼时被妈妈打扮成女孩,性别教育出错

近段时间,16岁初三男孩小刚,情绪突然失落、心神不宁,学习成绩下降,在妈妈陪同下走进心理咨询室。

通过心理检测技术,心理咨询师透过男孩小刚表面的症状发现:真正困惑小刚的是他觉得自己应该是女孩。

性学专家、心理咨询师施宇认为,小刚的心理问题叫性别认同障碍,这种心理问题具有一定的普遍性,与早期性教育缺失、缺少父亲的陪伴、母亲的性别期待有关。

秀气男孩情绪失落、成绩下降

一对母子走进咨询室。男孩长得很秀气,卷发,腼腆,乍一看很像女孩。施宇对这个漂亮的男孩充满好奇。男孩有点沉默,有点忧伤,不太擅长表达自己。据母亲介绍,男孩的表现是情绪失落,心神不宁,学习成绩下降,有了很强的厌学情绪。

母亲认为孩子的心理问题是厌学,咨询目标是改变孩子的厌学情绪。

其实是出现了性别认同障碍

通过单独与男孩交谈,利用绘画、沙盘等治疗方法,施宇发现了背后的秘密,原来男孩有性别认同混淆问题,专业术语叫做性别认同障碍。

男孩说,从小时候开始,他觉得自己是男孩,但又好像是女孩。他说,母亲从小就像女孩一样打扮他,自己从小到大活得很拧巴。到了青春期时,他在人际交往上出了问题,不敢和男孩接触,男孩子们觉得他娘娘腔,常和他开玩笑,他觉得自卑、羞愧。而他和女孩接触,也被女孩们误解,以为是要处对象。为此,小刚思绪烦乱,无法从这种情绪中走出来。

据小刚母亲介绍,小刚小时候长得好看,有羊毛卷,胖乎乎的,惹人疼爱,像个漂亮的小姑娘。施宇说,小刚母亲是个爱美、嗲嗲的女性,平时和女性朋友一起化妆、美容都带着小刚,她们常和小刚开玩笑,给他抹个腮红、化个淡妆。另外,小刚的父亲常年在外地,他从小和母亲一起长大。母亲说,当初并不是刻意地把他当做女孩来养的,就是觉得好玩。

症结在早期错误的性别教育

施宇认为,3至5岁是孩子性别认同最关键的时候。小刚的问题与母亲早期错误的性别教育有关,同时母亲爱漂亮,对孩子有一种潜在的影响和认同,所以在小刚的潜意识中希望像妈妈那样漂亮。

施宇说,同性恋问题、性别认同障碍的形成有很大一部分成因是和父母对孩子错误的性别教育有关,而同性恋问题有80%左右是和性别认同障碍有关的,10%是生理性的,10%是对性的好奇。现在一些家庭从小在培养孩子的时候,称呼就有问题,管儿子叫女儿,管女儿叫儿子,在行为上男孩当女孩养,女孩当男孩养。

施宇说,3至5岁是性别教育的关键期,男孩要像男孩养,女孩要像女孩养,比如在看儿童读物或者影视作品时,男孩女孩也要区别对待。性别认同障碍的形成主要有三个原因,家长的性别期待(重男轻女、重女轻男)、父爱的缺失(孩子在成长过程中得不到父亲的陪伴)、早期家庭教育中性别教育的缺失。